This content has not been translated into English yet; the original Arabic version is shown.
تُسند مهام التدريس والتأطير في المدرسة إلى هيئة تضم أساتذتها الدائمين، إلى جانب متعاونين يتم التعاقد معهم من أساتذة التعليم العالي، وكبار الموظفين في الدولة، والقضاة، والمتخصصين في مجالات التسيير العمومي، وخبراء علوم الإعلام والاتصال، فضلاً عن محاضرين وطنيين وأجانب.
ويتولى أعضاء هذه الهيئة تقديم الدروس والمحاضرات، كما يضطلعون بمهام الإشراف والتأطير خلال فترات التدريب، من خلال مواكبة التلاميذ وتوجيههم طيلة مراحل التدريب الميداني.
تنظيم البرامج ومتابعة الجودة:
تتولى مديرية البرمجة وجودة التدريس والتعاون، في إطار الصلاحيات المخولة لها بموجب النصوص المنظمة لسير المدرسة، إعداد المقررات الدراسية وتنقيحها ومتابعة تنفيذها في مجالي التكوين الأولي والمستمر، وفق مقاربة استباقية تقوم على التخطيط المسبق للبرامج، ومواكبة تنفيذها ميدانياً.
وتعتمد المديرية في ذلك على آليات تقييم منظمة ومنضبطة، من بينها استمارات متابعة مخصصة، تُمكّن مصالحها من رصد مدى تقدم الدروس والتحقق من مدى مطابقتها للمضامين المعتمدة.
انتقاء طاقم التدريس:
وفي مجال اختيار وتأهيل الكادر التدريسي، تتولى المديرية استقبال ودراسة طلبات التعاون المقدمة من الأكاديميين والأطر الراغبين في التدريس بالمدرسة، وتقييم مدى توافق تخصصاتهم وخبراتهم مع المواد المقررة، وذلك استناداً إلى معايير موضوعية تُجسَّد من خلال استمارات فنية معدّة لهذا الغرض، ضمن البرامج الدراسية لمختلف الشعب.